在虛擬教學中,學生可以在真實場景下進行各種急救操作,如心肺復蘇、止血包扎、氣管插管等。在這個過程中,學生可以自由操作,錯誤操作會立即得到糾正和指導,提高了學生的操作技能。
軟件功能:
1、展示傳統模型視覺盲點;
2、操作自由性、可重復性,可自由切換、重復操作任意步驟;
3、720°完整表現操作運動過程、視角變化、觀察患者狀態;
4、720°自由視角旋轉、縮放、挪移;
5、方位詳解護理吞咽障礙虛擬仿真系統過程不同功能模塊的變化關系;
6、操作過程流程及錯誤提示;
7、胃管長度、位置可直觀查看,測量胃管時有輔助線顯示;
專注于醫-學圖形/圖像定制及相關增值技術研發與推廣,技術涵蓋醫-學三維圖形設計、虛擬、人機交互等多個領域,產品融合了多種信息技術(VR虛擬現實技術/AR增強現實技術/MR混合現實技術/CAVE沉浸式技術/AI人工智能/5G通訊等技術…);公司已為多個省市300多所院校、臨床醫院提供整體解決方案,業務已逐步形成“立足國內,延伸海外”的業務布局。
吞咽障礙虛擬系統虛擬現實技術有可能大地加強教師和學生之間的協作,包括遠程學習和課堂教學。研究表明,虛擬和增強現實模擬可以提高學生的學習動力,改善協作和知識建構。虛擬現實可能會改變游戲的學習方式。因為在增加參與度和動力方面,虛擬現實可以將其提升到一個新的水平。
吞咽障礙虛擬系統虛擬實訓中心是依托虛擬現實、多媒體、人機交互、數據庫等信息化技術,構建高度的虛擬實驗環境和實驗對象,學生在虛擬環境中開展實驗,達到教學大綱所要求的教學效果。醫-學院虛擬實訓中心建成投入使用后將推動我校教學資源共享,以提高學生的實踐和創新能力。