上海云鵬迅康新生兒急救復(fù)蘇虛實(shí)結(jié)合系統(tǒng)
醫(yī)護(hù)虛實(shí)結(jié)合系統(tǒng)可以用于許多醫(yī)療領(lǐng)域，比如手術(shù)、急救、康復(fù)等。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，醫(yī)護(hù)人員可以在虛擬世界中模擬各種醫(yī)療場景，進(jìn)行真實(shí)感強(qiáng)烈的培訓(xùn)。同時(shí)，這種系統(tǒng)還能夠在現(xiàn)實(shí)世界中使用，將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療設(shè)備中，提高醫(yī)療設(shè)備的效率和精度。新生兒急救復(fù)蘇虛實(shí)結(jié)合系統(tǒng)
醫(yī)護(hù)教學(xué)的質(zhì)量和效果直接影響到醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)能力和工作質(zhì)量，但當(dāng)前醫(yī)護(hù)教學(xué)的評估體系存在不足，難以真實(shí)地反映教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這也給醫(yī)#院的人才選拔和聘用帶來了困難。新生兒急救復(fù)蘇虛實(shí)結(jié)合系統(tǒng)虛擬技術(shù)在醫(yī)-學(xué)教育中的應(yīng)用范圍非常廣，不可以用于手術(shù)操作的模擬，還可以用于疾病的診斷和方案的設(shè)計(jì)。特別是對于復(fù)雜的疾病，如心臟病、肝臟病等，虛擬技術(shù)的應(yīng)用可以讓學(xué)生更加直觀地了解疾病的情況，制定更加合理的方案。
新生兒急救復(fù)蘇虛實(shí)結(jié)合系統(tǒng)
1、一體化設(shè)計(jì)，設(shè)備可自由調(diào)整使用角度，配有一體移動(dòng)推車，預(yù)留力反饋接口，可升級至力反饋系統(tǒng)；
2、配合VR/MR等設(shè)備可實(shí)現(xiàn)手部跟蹤：模仿手部操作進(jìn)行抓、握、推、捏等操作；
3、配合VR/MR等設(shè)備可實(shí)現(xiàn)手指跟蹤：可跟蹤所有手指位置（十指），并進(jìn)行交互；
4、配合VR/MR等設(shè)備可實(shí)現(xiàn)人體差異兼容性：可以兼容所有正常人手指（十指）。并可進(jìn)行自我校準(zhǔn)，以匹配不同皮膚電容。
5、輸入項(xiàng)：具備觸發(fā)器、拇指操縱桿、帶有力傳感器的跟蹤按鈕、握力傳感器、手指跟蹤、IMU。
6、通過功能按鍵來實(shí)現(xiàn)對象選擇、菜單調(diào)用等操作。
7、內(nèi)置震動(dòng)器，可以通過震動(dòng)的方式回饋用戶的操作。
公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)由海內(nèi)外數(shù)字三維領(lǐng)域人才組成，擁有研發(fā)與創(chuàng)新能力。團(tuán)隊(duì)深耕國內(nèi)外三維虛擬技術(shù)，熟悉三維虛擬技術(shù)在醫(yī)-學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)特性、經(jīng)營特點(diǎn)、管理模式、業(yè)務(wù)流程，對行業(yè)痛點(diǎn)等，對客戶需求能夠理解與解析，可為客戶提供佳整體解決方案。公司已為多個(gè)省市300多所院校、臨床醫(yī)#院提供整體解決方案，并與新西蘭奧克蘭理工大學(xué)等院校達(dá)成項(xiàng)目合作，業(yè)務(wù)已逐步形成“立足國內(nèi)，延伸海外”的業(yè)務(wù)布局。
虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專#業(yè)是一門新的學(xué)科，它與以往的傳統(tǒng)學(xué)科完不同，它重視學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，對于虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)、程序設(shè)計(jì)、三維模型與動(dòng)畫等知識需要及時(shí)導(dǎo)出、發(fā)布、調(diào)整，那么，一個(gè)用于學(xué)習(xí)的VR實(shí)驗(yàn)室的概念悄然而至，它既可以幫助老師進(jìn)行VR課件資源的創(chuàng)作，虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)，還可以幫助學(xué)生在虛擬現(xiàn)實(shí)方面的成果轉(zhuǎn)化。
新生兒急救復(fù)蘇虛實(shí)結(jié)合系統(tǒng)伴隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)藥虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)在理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐之間架起了一座橋梁,有效鏈接了理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐,大幅增加了學(xué)生實(shí)踐操作的機(jī)會,也為高水平醫(yī)護(hù)人員的培養(yǎng),提供實(shí)踐平臺,為更新教師教學(xué)理念、豐富教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式提供了手段,提升了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平,提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積貢獻(xiàn)。
伴隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)藥虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)在理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐之間架起了一座橋梁,有效鏈接了理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐,大幅增加了學(xué)生實(shí)踐操作的機(jī)會,也為高水平醫(yī)護(hù)人員的培養(yǎng),提供實(shí)踐平臺,為更新教師教學(xué)理念、豐富教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式提供了手段,提升了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平,提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療體制革新做出積貢獻(xiàn)。
新生兒急救虛實(shí)結(jié)合系統(tǒng)的需求（操作真實(shí)性、流程覆蓋度、反饋精確度），以下為推薦廠家及對比分析：
一、主流廠家對比
1. ?上海寶松堂?
?優(yōu)勢?
采用三維建模技術(shù)還原新生兒急救全流程，覆蓋術(shù)前準(zhǔn)備、正壓通氣、胸外按壓等8大實(shí)訓(xùn)模塊，操作流程符合臨床標(biāo)準(zhǔn)?13。
智能互動(dòng)評價(jià)系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)測按壓深度、通氣頻率等關(guān)鍵參數(shù)，生成操作評分報(bào)告，便于針對性改進(jìn)?12。
提供仿真模擬人硬件，配合虛擬場景實(shí)現(xiàn)“虛實(shí)聯(lián)動(dòng)”，例如模擬新生兒窒息時(shí)的生理反應(yīng)（如皮膚顏色變化、呼吸微弱）?23。
?適用場景?：醫(yī)院新生兒科、醫(yī)學(xué)院校的標(biāo)準(zhǔn)化急救培訓(xùn)。
2. ?江西康利吉英
?優(yōu)勢?
基于3D動(dòng)態(tài)建模技術(shù)，精確模擬胸廓起伏、心臟跳動(dòng)等細(xì)節(jié)，提升急救操作的真實(shí)感?。
支持無限次重復(fù)訓(xùn)練，結(jié)合智能評分系統(tǒng)（如按壓頻率偏差提醒、吹氣量超限警示），降低培訓(xùn)成本?。
兼容線上線下混合教學(xué)模式，適配大規(guī)模急救技能普及需求?。
?適用場景?：基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公共急救技能培訓(xùn)中心。
3. ?芯脈康(上海)
?優(yōu)勢?
虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室支持多人協(xié)作演練，模擬多角色急救場景（如醫(yī)護(hù)配合、家屬溝通）?。
提供定制化病例庫，可設(shè)置早產(chǎn)兒、重度窒息等差異化急救情境?。
?適用場景?：需強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的三甲醫(yī)院NICU（新生兒重癥監(jiān)護(hù)室）。
4. ?上海云鵬迅康?
?優(yōu)勢?
通過VR技術(shù)構(gòu)建沉浸式急救環(huán)境（如產(chǎn)房、手術(shù)室），訓(xùn)練心理抗壓能力?。
內(nèi)置動(dòng)畫演示急救關(guān)鍵步驟，降低初學(xué)者的學(xué)習(xí)門檻?。
?適用場景?：急救心理素質(zhì)培養(yǎng)及基礎(chǔ)技能教學(xué)。
二、選擇建議
?優(yōu)先考慮操作真實(shí)性?：
上海寶松堂系統(tǒng)通過“模擬人硬件+虛擬場景”雙反饋機(jī)制，更貼近臨床真實(shí)操作?。江西康利吉英的3D動(dòng)態(tài)建模技術(shù)可增強(qiáng)視覺真實(shí)感，適合注重細(xì)節(jié)還原的培訓(xùn)?。
?注重教學(xué)效率?：
芯脈康(上海)的多人協(xié)作模塊可縮短團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練周期?。
上海云鵬迅康的動(dòng)畫引導(dǎo)功能適合快速掌握基礎(chǔ)流程?。
?售后服務(wù)與更新能力?：上海寶松堂、江西康利吉英均提供課程更新服務(wù)，適配新版急救指南迭代需求?。
