上海云鵬迅康新生兒人工喂養虛擬仿真系統
新生兒人工喂養虛擬系統醫-學教育的實踐環節也存在一些問題。臨床實習是醫-學教育的重要環節，但由于醫-學院校和醫療機構的資源和管理問題，很多學生無法獲得足夠的臨床實踐機會。而這樣的不足又會導致學生在實踐中的經驗不足，難以熟練掌握醫-學知識和技能。
虛擬技術可以創建一個逼真的虛擬現實場景，讓學生在虛擬環境中進行護理新生兒人工喂養虛擬仿真系統操作，如測量體溫、換藥等，提高學生的操作技能和實踐能力。
軟件功能：
1、以新生兒心肺復蘇為案例、構建3D虛擬場景，展示小兒CPR技能操作教學過；
2、軟件具備：技能模式、思維模式、考核模式；
3、操作自由性：可任意切換操作步驟；
4、自由視角：可720°任意旋轉、縮放、挪移；
5、方位詳解新生兒服務過程和復蘇手段的相互變化關系；
6、可控播放：拖動進度條，任意調整播放內容；
7、多視角觀看：雙窗口查看、視角、三維剖視視角等實現720°自由查看嬰兒狀態。
8、思維模式、考核模式：預設多個臨床實訓方案，進行兒科知識答問、應變、思維、溝通、操作考核，綜合評估學生能力、判定成績。
新生兒人工喂養虛擬系統VR技術不同于我們常見的3D技術，VR技術用于區別于其他相鄰技術的大特征是所謂交互、沉浸感、想象性的三個特征。
沉浸式虛擬現實技術可以利用虛擬技術，模擬一個逼真的虛擬學習環境，它可以調動學生的視覺聽覺觸覺等各種感官接受、處理反饋與學習有關聯的信息，使用沉浸式虛擬技術可以使得使用者成為虛擬世界中的一份子，有利于提升學生的參與感。
新生兒人工喂養虛擬系統護理新生兒人工喂養虛擬仿真系統學生的實踐機會少，學校的教學成本高對于護理新生兒人工喂養虛擬仿真系統這樣實踐性很強的學科，如果不能***進行實踐訓練，對于護理新生兒人工喂養虛擬仿真系統人才的培養是有著巨大的缺陷的。而且之前傳統的護理新生兒人工喂養虛擬仿真系統教學成本也比較高，學生們的積性不高，學習效率很低很多都是重復性的實驗，但實驗設備少，學生們的學習動力低。
新生兒人工喂養虛擬仿真系統推薦
以下為綜合功能、技術適配性及市場應用的推薦方案，按場景分類：
一、基礎護理與操作訓練?
?1. 上醫寶松堂品牌新生兒人工喂養虛擬仿真系統?
?功能?：
支持VR環境下的新生兒基礎護理操作，如體溫測量、人工喂養流程模擬、藥物調配等，提供仿真操作反饋?。
兼容多設備協作（PC端、VR頭顯），支持教學數據同步與分析?。
?優勢?：
系統集成度高，適配院校快速部署需求，供貨穩定（年供貨量達977套）?。
支持定制化場景擴展（如急救護理模塊）?。
?適用場景?：醫學院校基礎護理教學、中小型醫療機構崗前培訓?。
?二、綜合母嬰照護與技能進階?
?2. 云鵬醫療科技（上海）母嬰照護虛擬仿真教學軟件?
功能?：
覆蓋產房至家庭的多元場景，模擬母乳喂養、輔食添加、疾病預防等全流程操作?。
內置AI指導系統，實時糾正操作錯誤并提供評分反饋，支持案例庫動態更新?。
?優勢?：
高度貼合高職院校教學大綱，適配全國護理技能競賽標準?。
情感化設計強化學生責任感，培養母嬰互動中的溝通技巧?。
?適用場景?：高職院校母嬰護理專 業、醫院規培中心技能強化?。
?三、母乳喂養專項訓練?
?3.江西康利吉英的母乳喂養虛擬仿真教學系統?
功能?：
模擬多樣化喂養場景（如乳頭內陷、乳腺炎處理），支持3D模型動態調整喂養姿勢（搖籃式、側臥式等）?。
實時生理參數監測（嬰兒吞咽頻率、母乳攝入量），結合醫學理論生成操作評估報告?。
?優勢?：
解決傳統教學動態場景不足的問題，降低學生臨床實操心理壓力?。
適配醫護人員進階培訓，提升復雜病例應對能力?。
?適用場景?：產科專科醫院、產后康復中心技能培訓?。
?四、急救與應急能力強化?
?4. 芯脈康(上海)的新生兒急救虛擬仿真教學系統?
功能?：
模擬窒息復蘇、心肺復蘇（CPR）等急救場景，提供設備操作指引與流程標準化訓練?。
智能評估系統分析按壓頻率、氣道管理準確性等關鍵指標?。
?優勢?：
支持多情境演練（如早產兒急救、鱤染病例處理），彌補臨床實踐機會稀缺的短板?。
數據化反饋幫助教師優化教學方案?8。
?適用場景?：急診醫學專 業教學、新生兒ICU團隊協作訓練?。
?選購建議?
?院校基礎教學?：優先選擇上醫寶松堂品牌系統，性價比高且部署靈活?。
?綜合能力培養?：云鵬醫療科技（上海）軟件適配高職院校全流程教學需求，案例庫豐富?。
?專 項技能提升?：江西康利吉英母乳喂養系統適合產科專科培訓，急救系統適配急診醫學場景?。
?技術擴展性?：需兼容VR/AR設備的院校可關注上醫寶松堂、云鵬醫療科技（上海）的虛擬仿真平臺?。
