上海云鵬迅康清潔消毒虛擬仿真系統(tǒng)
清潔消毒虛擬系統(tǒng)醫(yī)-學(xué)虛擬教學(xué)具有很高的可視化性、互動性和趣味性，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
清潔消毒虛擬系統(tǒng)軟件功能：
1、3D交互虛擬可展示傳統(tǒng)模型無法展示的視角盲點
2、通過三維技術(shù)將護理清潔消毒虛擬仿真系統(tǒng)運動過程分步驟、多視角、完整展現(xiàn)；
3、可任意截取畫面范圍進行筆刷、箭頭、文本等編輯處理；
虛擬是一項綜合集成技術(shù)，涉及計算機圖形學(xué)、人機交互技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域，它用計算機生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺，使人作為參與者通過適當(dāng)裝置，自然地對虛擬世界進行體驗和交互作用。使用者進行位置移動時，電腦可以立即進行復(fù)雜的運算，將3D世界影像傳回產(chǎn)生臨場感。該技術(shù)集成了計算機圖形(CG)技術(shù)、計算機技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)并行處理等技術(shù)的新發(fā)展成果，是一種由計算機技術(shù)輔助生成的高技術(shù)模擬系統(tǒng)。
清潔消毒虛擬系統(tǒng)隨著醫(yī)-學(xué)教育觀念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育模式的發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)-學(xué)人才已經(jīng)成為各高等醫(yī)科院校的重要使命。虛擬實驗技術(shù)作為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)-學(xué)人才的重要教學(xué)手段,有著傳統(tǒng)醫(yī)-學(xué)實驗無法比擬的勢,對推動醫(yī)-學(xué)實驗教學(xué)、創(chuàng)新醫(yī)-學(xué)教育教學(xué)模式、醫(yī)-學(xué)生綜合技能的規(guī)范化培養(yǎng)等方面具有重要作用。醫(yī)-學(xué)院通過建設(shè)虛擬實驗網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和臨床實驗室,開展虛擬實驗教學(xué),促進了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),提高了教學(xué)質(zhì)量。
一、主流供應(yīng)商及技術(shù)對比?
?1. 上海寶松堂生物科技有限公司?
?技術(shù)?：
基于三維交互技術(shù)構(gòu)建清潔消毒虛擬仿真系統(tǒng)，支持多視角動態(tài)展示和操作步驟分解，可突破傳統(tǒng)模型的視覺盲區(qū)，例如消毒劑噴灑范圍、器械浸泡時長等關(guān)鍵細節(jié)可視化。
提供操作錯誤提示與標準化流程反饋，適配醫(yī)療機構(gòu)的大規(guī)模培訓(xùn)及合規(guī)性考核需求。
?應(yīng)用場景?：
已服務(wù)全國300余所院校及醫(yī)院，技術(shù)成熟度高，適合臨床教學(xué)與技能認證。
?2. 云鵬醫(yī)療科技（上海）?
?技術(shù)?：
集成力反饋技術(shù)模擬消毒器械操作的真實觸感（如擦拭力度、紫外線燈距離控制），支持高風(fēng)險場景（如鱤染性廢物處理）的虛擬演練。
提供定制化病例開發(fā)工具，可模擬不同環(huán)境（如手術(shù)室、病房）的清潔消毒全流程。
?應(yīng)用場景?：
適用于需要精細化操作訓(xùn)練及臨床風(fēng)險防控的進階教學(xué)。
?3. 芯脈康(上海)
?技術(shù)?：
通過VR/AR融合技術(shù)構(gòu)建虛實結(jié)合的訓(xùn)練場景，支持消毒劑配比、防護服穿戴等交互操作，實時監(jiān)測操作規(guī)范性并生成評估報告。
?應(yīng)用場景?：
適配院校低成本快速部署需求，尤其適合公共衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)項目。?
三、注意事項?
?功能驗證?：部分系統(tǒng)（如云鵬醫(yī)療）需確認是否包含清潔消毒專項模塊（如紫外線消毒、器械浸泡模擬），建議要求定制化演示。
?擴展性?：若需結(jié)合其他院感管理技能（如手衛(wèi)生、隔離衣穿戴），優(yōu)先選擇集成化平臺（如上海寶松堂）。
?售后服務(wù)?：芯脈康(上海)提供快速部署方案，適合預(yù)算有限的中小型機構(gòu)。
